Помимо ежедневных чтений переводов оригинальных уроков Моше Фельденкрайза, у сообщества есть еще дополнительные активности и подпроекты:
КНИЖНЫЕ КЛУБЫ
«Между строк» — был запушен почти с самого начала проекта, для прочтения и обсуждения русского перевода книги «Тело и зрелое поведение» Моше Фельденкрайза. После прочтения этой книги, клуб приостановил работу.
«Инсайдеры» — был запущен в начале 2021 г, для чтения и обсуждения интервью с первыми учениками Фельденкрайза и их воспоминаний.
МОЗАИКА ФРАНКЕНШТЕЙНА
Игра пазл-экшн-квест
СЮЖЕТ
Акт I. Завязка
В тёмном чулане вашей израильской бабушки вы находите пыльную аудиокассету с надписью. «Фельденкрайз: тот самый урок»
Вставив её в старенький магнитофон вы обнаружили, что там действительно какой-то неизвестный урок Фельденкрайза.
Акт II. Конфликт
Но ликование длится недолго. В самом важном месте инструкции мастера обрываются бодрой мелодией и напевом «Лондон гудбай ууу…». Видимо не все члены Вашей семьи были ценителями Моше.
Акт III. Развитие действия
Этот урок не выходит из головы, и вы начинаете искать его в интернете, пишете объявления, но все усилия тщетны. Тогда решаете дописать свой вариант утерянной части, чтобы хоть как-то завершить его.
Акт IV. Кризис
Вскоре оказывается, что в других уголках Земли обетованной нашлись похожие кассеты ещё у двоих людей и… их записи тоже частично повреждены и они так же занимались поиском и самостоятельным восстановлением пропущенного кусочка. Появляется лучик надежды на реконструкцию полной записи.
Акт V. Кульминация
Вместе вы нанимаете звукооператора-фрилансера, который обещает восстановить оригинальный урок по вашим артефактам. К несчастью, он все перепутал и склеил только те части, что вы записывали сами, а оригинал уничтожил.
Акт VI. Развязка
Похоже «Тот самый урок» Фельденкрайза утерян навсегда…
Всё что нам остаётся — это самодеятельное творчество троих почитателей. Чего оно стоит? Судите сами.
/ / / * / / /
Правила:
1. Оригинальный урок Моше (из непрочитанных) по таймингу разбивается на три более-менее равные части: AБВ, где А — начало, Б – середина, а В – конец урока.
2. Трём участниками выдаются две разные части (A+Б, A+В, Б+В) и они должны в рамках пропущенного тайминга 10-15 мин, дописать отсутствующую часть (В’, Б’ и А’ соответственно). Общаться и обмениваться своими частями друг с другом они не могут и даже не знают у кого остальные части.
Название и источник урока они так же не знают.
3. Из написанных частей собирается новый урок A’Б’В’ который зачитывается в отдельный день, по стандартному расписанию.
4. Все остальные делают урок, делятся мыслями, впечатлениями и идеями.
При записи есть опция выбора уровня сложности:
? Easy. Вариация на тему известного урока. Подойдёт для тех кто сомневается, получится ли. Можно поработать с текстом и открыть для себя грани нового в уже известном.
? Hard. Неизвестный урок, но более-менее логично простроенный. Нужно вычленить общую линию и достроить недостающие кирпичики.
⚒️ Nightmare. Урок без очевидной логической связи или состоящий из нескольких частей или разных положений. Для самых отчаянных экстремалов?
ОТКРЫТЫЙ МИКРОФОН
Дополнительное время представленное для всех желающих, когда можно представить сообществу свой оригинальный урок, или интерпретацию какого-либо урока.
